CASO 1
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en
lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los
siguientes cuestionamientos:
1.
¿Qué
respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se
basaría?
RTA: Federico como sabes en el Reglamento del aprendiz del SENA articulo7,
nos dice que uno de los derechos del aprendiz durante el proceso de formación
es recibir en el momento de la legalización de su matrícula, el carné que lo
acredite como Aprendiz del SENA. Pero ya que tú eres virtual no se puede hacer
entrega de él porqué, no todas las
personas tienen la oportunidad de trasladarse de lugar por el carné por ese
motivo solo se le entregan a los de presencial.
2. En relación con la líder de bienestar,
¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue
acertada o equivocada? Expliqué por qué.
RTA: Pienso que la respuesta estuvo bien estuvo
acertada, pero no completa, ya que responde por que no hace la entrega pero no
le explica que debería hacer en caso que se lo pidan en diferentes ocasiones.
CASO 2
De acuerdo con la intención de Nicolás de
hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las
evidencias presentadas:
1.
¿En
qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
RTA: En
articulo7, ítem 8 dice que tenemos el derecho
ser escuchados y atendidos con las peticiones respetuosas, por parte de
los directivos, instructores y personal administrativo, ante las dificultades
que se puedan presentar en su proceso de formación.
CASO
3
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en
lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los
siguientes cuestionamientos:
1. ¿En qué capitulo y en
qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen
sus faltas?
RTA: En el articulo9, ítem 3 nos piden
verificar en el sistema que los datos básicos, se encuentren totalmente
diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo
correspondiente.
2. ¿Qué dice dicho
reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?
RTA: Que es un deber como
aprendiz realizar la actualización de datos con responsabilidad lo más pronto
posible.
3. ¿Están obligados lo aprendices a
participar en la visita técnica?
RTA:
Si, sabiendo que es
un deber como aprendiz, el hecho es
asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como
salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e
internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.
CASO
4
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices,
explique a los compañeros lo siguiente:
1. ¿Cuáles son las
medidas formativas y en qué consisten?
RTA:
Las medidas formativas son:
·
Llamado
de atención verbal: Cuando
se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o
disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o cuando sea
necesario para prevenir la ocurrencia de hechos que vulneren de ellos. Este
llamado de atención verbal no constituye una sanción.
·
Plan
de Mejoramiento académico: Cuando
se le ha realizado un llamado de atención escrito o condicionamiento de
matrícula; el Plan de Mejoramiento será firmado por el Aprendiz. El plan de
mejoramiento deberá contemplar nuevas actividades de aprendizaje, para el logro
de los objetivos del proceso formativo; se deben identificar el o los
resultados de aprendizaje que no han sido alcanzados y las evidencias de
aprendizaje que debe presentar el aprendiz para evaluar su logro. Será
responsabilidad del equipo de instructores o del Coordinador que haya designado
el Subdirector de Centro en el acto sancionatorio, participar en la definición
de este plan de mejoramiento, evaluar el avance y el logro de los resultados de
aprendizaje definidos en este plan.
·
Plan
de mejoramiento disciplinario: Es
una medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental,
actitudinal o social, para propiciar en el Aprendiz cambios en su conducta,
cuando se le ha impuesto sanción disciplinaria consistente en llamado de atención
escrito o condicionamiento de matrícula; este plan debe ser firmado por el
Aprendiz y deberá contemplar la falta cometida y las evidencias de cambio en el
comportamiento que se esperan en un período máximo de un (1) mes contado a
partir de la concertación respectiva. Será responsabilidad del Instructor o del
Coordinador que haya designado el Subdirector de Centro en el acto
sancionatorio, participar en la definición de este plan de mejoramiento,
evaluar el avance y el logro de los resultados comportamentales definidos en
este plan.
2. ¿Cuáles son las
sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o
disciplinarias?
RTA:
a) Llamado
de atención escrito:
Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida
por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia a
la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este
Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz.
Los llamados de atención escrito implican compromisos escritos por parte del
aprendiz en el proceso de formación.
b) Condicionamiento
de la matrícula: Acto
académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta
académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en
este Reglamento. El condicionamiento de matrícula cesa cuando el Aprendiz
cumple el plan de mejoramiento concertado y /o compromisos escritos.
3. Mencione por lo menos dos estímulos o
incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qué casos
se otorgan.
- Soportados en el artículo 8 Estímulos e incentivos, el SENA otorga a los aprendices los siguientes:
- Postulación para pasantía o intercambio Nacional o Internacional
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